1、关于人教版找春天说课稿怎么写的相关范文，欢迎大家前来参考！ 人教版找春天说课稿怎么写 《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生动、形象，深的孩子们的喜欢。但要指导学生读好这篇课文，却不是一件容易的事。因此，在教学中，我费了不少心思，作了以下的尝试，取得了较好的教学效果。
2、然后我再问课文中“小草野花树木小溪”分别是春天的什么，（眉毛眼睛音符琴声）让学生找找他们的相似点，理解为什么可以这样说。
3、语文教案：《找春天》 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
4、本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！下面是我为大家整理了人教版小学二年级语文《找春天》教学教案，希望能帮到大家！ 《找春天》教案1 找春天 教学目标： 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
5、小学二年级语文找春天教学评价，小学二年级语文《找春天》教学案例很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
6、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
